School 47

Boucles et refrains : je compose ma séquence et je défends mes choix

Cinquième · Éducation musicale · environ 25 min

Dans les stades, des milliers de supporters chantent « po, po-po-po-po, po, po » : c'est le riff de « Seven Nation Army », du groupe The White Stripes (2003), quelques notes répétées en boucle. Presque toute la musique que tu écoutes repose sur des boucles et un plan bien construit. Aujourd'hui, tu composes une courte séquence organisée, avec ton corps ou une application, puis tu expliques tes choix comme un vrai compositeur.

1. L'ostinato : la boucle qui porte tout

Un ostinato (de l'italien « obstiné ») est un motif court, rythmique ou mélodique, répété en boucle. C'est la fondation sur laquelle les autres parties se posent. Un bon ostinato est court (une ou deux mesures), simple et facile à répéter longtemps sans erreur.

Les boîtes à rythmes découpent la mesure en cases appelées pas. Voici le rythme de base du rock sur 8 pas (deux pas par temps), en percussions corporelles :

  • Pied (grave) : X · · · X · · ·
  • Mains (clap) : · · X · · · X ·

(X = on joue ce pas, · = on ne joue pas.)

On le dit « boum, tchak, boum, tchak » : le pied tombe sur les temps 1 et 3, le clap sur les temps 2 et 4.

2. La structure : couplet, refrain et compagnie

Une chanson est organisée en parties :

  • l'intro installe l'ambiance ;
  • le couplet garde la même musique mais change de paroles à chaque fois ;
  • le refrain revient avec la même musique et les mêmes paroles : c'est la partie que tout le monde retient ;
  • le pont apporte une couleur nouvelle, une seule fois, souvent avant le dernier refrain ;
  • la coda (ou outro) conclut.

On note souvent les parties avec des lettres : couplet = A, refrain = B, pont = C. Un plan courant : intro – A – B – A – B – C – B – coda. La répétition donne l'unité (on se repère), le contraste donne la variété (on ne s'ennuie pas).

3. Nuances et tempo : donner vie à la séquence

Les nuances, du plus doux au plus fort : pp (pianissimo), p (piano), mp (mezzo piano), mf (mezzo forte), f (forte), ff (fortissimo). Pour évoluer : crescendo (de plus en plus fort), decrescendo (de plus en plus doux).

Le tempo se mesure en BPM, battements par minute : à 60 BPM, un temps par seconde ; à 120 BPM, deux temps par seconde. Une berceuse tourne autour de 60 à 70, une marche autour de 110 à 120. Pour connaître la durée d'une séquence : durée en secondes = nombre de temps × 60 ÷ BPM.

4. Tes outils

  • Percussions corporelles : pieds (grave), cuisses, poitrine, mains, doigts (aigu), et même la voix (« boum », « tchak », « tss »).
  • Outils numériques : Chrome Music Lab (outils Rhythm et Song Maker), gratuit, dans un navigateur, sans compte ; GarageBand, gratuit sur iPhone, iPad et Mac ; un métronome pour tenir le tempo. Ton téléphone suffit pour t'enregistrer.

5. Exemple complet : « Orage »

Tempo choisi : 96 BPM.

  • Intro (4 temps) : claquements de doigts pp, les premières gouttes.
  • Refrain (8 temps) : l'ostinato « boum, tchak » f.
  • Couplet (8 temps) : tapes rapides sur les cuisses mp, avec un « chhh » soufflé comme la pluie.
  • Refrain (8 temps) : l'ostinato ff, avec la voix en plus.
  • Coda (4 temps) : decrescendo jusqu'aux claquements de doigts, puis silence.

Total : 4 + 8 + 8 + 8 + 4 = 32 temps. Durée : 32 × 60 ÷ 96 = 20 secondes.

6. Argumenter ses choix

Un argument musical suit cette formule : « J'ai choisi… pour… parce que… ». Pour « Orage » :

  • « J'ai mis le refrain forte et le couplet mezzo piano pour créer un contraste, parce qu'ainsi on reconnaît tout de suite le retour du refrain. »
  • « J'ai choisi 96 BPM, un tempo modéré, pour que la pluie tombe régulièrement, sans précipitation. »
  • « Je termine par un decrescendo pour donner l'impression que l'orage s'éloigne. »

« Parce que c'est joli » n'est pas un argument : cela ne dit rien de l'effet recherché.

À retenir

  • L'ostinato est un motif court répété en boucle, la fondation de la séquence.
  • Couplet : paroles différentes ; refrain : mêmes paroles ; pont : une nouveauté, une seule fois.
  • Répétition = unité ; contraste = variété.
  • Nuances de pp à ff ; tempo en BPM ; durée = temps × 60 ÷ BPM.
  • Un choix se justifie : « J'ai choisi… pour… parce que… ».

★ Pour aller plus loin

Dans le « Boléro » de Ravel (1928), la caisse claire répète le même rythme du début à la fin, pendant environ un quart d'heure, sous un immense crescendo de l'orchestre : l'ostinato le plus célèbre du répertoire classique.

En 1972, l'Américain Steve Reich compose « Clapping Music » pour deux personnes qui frappent dans leurs mains : elles jouent le même motif, puis l'une se décale d'un cran à chaque section, jusqu'à retomber ensemble. Aujourd'hui, beaucoup de chanteurs construisent leurs morceaux sur scène avec une pédale de boucle, qui enregistre un motif et le fait tourner.

Sources pour creuser

  • Livre : La Musique, collection « Les Yeux de la découverte » (Gallimard Jeunesse).
  • Vidéos : chaîne YouTube France Musique (cherche « Boléro Ravel » et « Clapping Music Steve Reich ») ; chaîne PV Nova, ses vidéos où il compose un morceau en direct.
  • Outils et institutionnel : Chrome Music Lab (musiclab.chromeexperiments.com) ; lumni.fr (cherche « ostinato » et « structure d'une chanson ») ; eduscol.education.fr (programme d'éducation musicale du cycle 4).