Me pidieron que votara : citoyenneté numérique et concordance des temps

Les clés de la leçon

Mot	Traduction
el bulo	la fausse nouvelle, l'intox
el titular	le gros titre
la brecha digital	la fracture numérique
difundir	diffuser, propager
la fuente	la source

« Vérifie tes sources avant de partager », te répète ton professeur. Quand tu étais petit, tes parents voulaient que tu lâches la tablette. Demain, tu voteras peut-être pour la première fois. Les écrans sont devenus une place publique : on y manifeste, on y débat, on y ment aussi. En Amérique latine, ces enjeux sont brûlants : c'est l'axe Citoyenneté et mondes virtuels. Pour rapporter ce qu'on t'a demandé, conseillé, interdit, il te faut la concordance des temps au subjonctif : « Quiero que votes » au présent devient « Quería que votaras » au passé.

1. Former le subjonctif imparfait

Pars de la 3e personne du pluriel du pretérito indefinido, enlève -ron et ajoute -ra, -ras, -ra, -ramos, -rais, -ran :

• votar → votaron → votara, votaras, votara, votáramos, votarais, votaran
• tener → tuvieron → tuviera ; poder → pudieron → pudiera ; decir → dijeron → dijera
• ser et ir → fueron → fuera ; leer → leyeron → leyera ; pedir → pidieron → pidiera

Un accent écrit apparaît toujours à nosotros : tuviéramos, votáramos. Il existe une seconde forme en -se (tuviese, votase), moins fréquente, de même sens.

2. La règle de concordance

Le temps du verbe principal commande celui du subjonctif.

• Verbe principal au présent, au futur ou à l'impératif → subjonctif présent : « Te pido que verifiques la noticia. » « Te pediré que vengas. »
• Verbe principal au passé (indefinido, imperfecto, plus-que-parfait) ou au conditionnel → subjonctif imparfait : « Me pidió que verificara la noticia. » « Sería bueno que los jóvenes votaran más. »

En Espagne, après un passé composé, le présent est fréquent : « Me ha pedido que venga ».

Exemple travaillé 1 : discours rapporté. La professeure dit : « Verificad las fuentes. » Raconte-le au passé. Verbe introducteur au passé (nos pidió) → subjonctif imparfait ; verificar → verificaron → verifica-ra → nosotros : verificáramos. « La profesora nos pidió que verificáramos las fuentes. »

Exemple travaillé 2 : d'un temps à l'autre. « Es necesario que todos tengan acceso a internet » (es, présent). En racontant une époque passée : « Era necesario que todos tuvieran acceso a internet ». Tener → tuvieron → tuvieran.

Exemple travaillé 3 : le conditionnel. « Me gustaría que mi abuela usara WhatsApp. » Gustaría est un conditionnel → subjonctif imparfait (usaron → usara), même si le souhait porte sur l'avenir.

3. Ciudadanía y mundos virtuales en América Latina

En octubre de 2019, el billete del metro de Santiago de Chile subió 30 pesos. Por las redes sociales, los estudiantes llamaron a saltar los torniquetes, y el 18 de octubre estalló una ola de protestas: «No son 30 pesos, son 30 años», decían los carteles. Los manifestantes exigieron que el país cambiara su Constitución, heredada de la dictadura de Pinochet. En el plebiscito del 25 de octubre de 2020, el 78 % de los votantes aprobó redactar una nueva; sin embargo, en 2022 los chilenos rechazaron el texto propuesto.

En Uruguay, el Plan Ceibal (2007) dio un ordenador portátil a cada alumno de la escuela pública para reducir la brecha digital. En Argentina, el medio Chequeado, creado en 2010, verifica las declaraciones de los políticos y desmiente bulos. En México, Olimpia Coral Melo luchó para que la difusión de imágenes íntimas sin consentimiento fuera un delito: la «Ley Olimpia», adoptada primero en el estado de Puebla en 2018, llegó al nivel federal en 2021.

Le lexique des médias : la prensa, el periódico, el titular (le gros titre), la portada (la une), la noticia, el bulo ou la noticia falsa, la desinformación, la fuente, verificar, difundir, compartir, viralizarse, el usuario, la cuenta, el ciberacoso, la libertad de prensa.

À retenir

• Subjonctif imparfait : 3e personne du pluriel de l'indefinido sans -ron, + -ra, -ras, -ra, -ramos (accent : tuviéramos), -rais, -ran ; variante en -se.
• Présent, futur, impératif → subjonctif présent : quiero que votes.
• Passé ou conditionnel → subjonctif imparfait : quería que votaras, sería bueno que votaran.
• Lexique : el bulo, el titular, la fuente, difundir, verificar, la brecha digital, el ciberacoso.

★ Pour aller plus loin

La forme en -ra vient du plus-que-parfait latin de l'indicatif (amaveram, « j'avais aimé ») : on la retrouve parfois avec ce sens dans la presse, « el cuadro que Picasso pintara en 1937 ». Ce tour, surtout écrit et un peu archaïsant, signifie simplement « que Picasso avait peint ».

La Fundéu, fondation liée à la Real Academia Española, choisit chaque année un « mot de l'année » : en 2022, elle a retenu inteligencia artificial. Elle conseille aussi de dire « noticias falsas » ou « bulos » plutôt que fake news.

Sources pour creuser

• Eduardo Galeano, Patas arriba. La escuela del mundo al revés (1998) : un regard féroce sur les médias et la société.
• Les sites de vérification chequeado.com (Argentine) et maldita.es (Espagne).
• ARTE, Le Dessous des cartes (sur YouTube) : cherche « Chili ».
• lumni.fr : cherche « éducation aux médias » ou « subjonctif imparfait espagnol ».