Une passoire devient couronne : détourne les objets !

Imagine : tu prends la passoire de la cuisine, tu la retournes, tu la poses sur ta tête... et voilà une couronne de roi ! Ou bien tu attaches une vieille fourchette à un bout de bois, et elle devient une antenne d'extraterrestre. Est-ce que la passoire sert encore à égoutter les pâtes ? Non ! Tu viens de faire quelque chose de magique en art : détourner un objet.

Aujourd'hui, tu vas apprendre à regarder les objets du quotidien autrement, à changer leur fonction, à les fabriquer ou à les transformer pour qu'ils racontent une nouvelle histoire.

La leçon pas à pas

1. Qu'est-ce qu'un objet et sa fonction ?

Chaque objet a une fonction : c'est-à-dire à quoi il sert. Une cuillère sert à manger, un parapluie à te protéger de la pluie. C'est son travail habituel.

Détourner un objet, c'est lui donner un nouveau rôle, différent de sa fonction d'origine. On le sort de sa mission normale pour l'utiliser autrement.

Exemple 1 : Le célèbre artiste Pablo Picasso a pris une selle de vélo et un guidon. Il les a assemblés... et cela est devenu une tête de taureau ! La selle = le visage, le guidon = les cornes. L'objet a complètement changé de sens.

2. Fabriquer un objet en volume

Fabriquer « en volume », cela veut dire créer quelque chose qui a trois dimensions : de la hauteur, de la largeur ET de la profondeur. On peut le tourner autour, le regarder de tous les côtés, contrairement à un dessin plat sur une feuille.

Exemple 2 : Tu ramasses des bouchons en plastique, des boîtes de conserve, un rouleau de carton. En les collant ensemble, tu construis un petit robot qui tient debout. C'est un objet en volume, fabriqué de tes mains.

3. La présentation et le rapport à l'espace

Un objet d'art change selon l'endroit où tu le poses et comment tu le montres. C'est la présentation.

• Une chaise posée par terre : c'est une chaise normale.
• La même chaise accrochée au mur, tête en bas : d'un coup, elle intrigue, elle devient une œuvre !

Le rapport à l'espace, c'est comment ton objet occupe le lieu : est-il petit dans un grand coin ? Suspendu ? Posé sur un socle comme un trésor ?

Exemple 3 : Tu fabriques une fleur géante en papier. Posée sur ta table, elle est jolie. Suspendue au plafond de ta chambre, elle donne l'impression que tu vis dans un jardin renversé. Même objet, effet différent grâce à l'espace !

À retenir

• La fonction d'un objet, c'est à quoi il sert normalement.
• Détourner un objet, c'est lui donner un nouveau rôle inattendu.
• Un objet en volume a trois dimensions : on tourne autour.
• La présentation (où et comment tu le montres) change son sens.
• Le rapport à l'espace transforme le regard : posé, suspendu, sur un socle...

★ Pour aller plus loin

Il y a plus de 100 ans, un artiste nommé Marcel Duchamp a fait scandale : il a pris un simple porte-bouteilles, puis un urinoir, et les a exposés dans un musée comme des œuvres d'art ! Il appelait ça des « ready-made » (« déjà tout faits »). Sa question était géniale : est-ce que c'est l'objet ou le regard de l'artiste qui crée l'art ?

Aujourd'hui, beaucoup d'artistes utilisent des déchets pour créer. On appelle ça l'art de récupération ou le recycl'art. C'est écologique ET créatif : au lieu de jeter, on transforme !

Sais-tu que certains artistes créent des sculptures géantes avec des milliers d'objets récupérés sur les plages ? En regardant de loin, on voit une baleine ; en s'approchant, on découvre des bouteilles, des jouets, des filets. L'objet raconte alors une histoire sur la pollution des océans.

Sources pour creuser

Livres :

• L'Art en bazar de Ursus Wehrli — un livre drôle qui range les œuvres d'art n'importe comment !
• Petit musée d'Alain Le Saux et Grégoire Solotareff — pour découvrir plein d'images d'art par thèmes.

Vidéos / chaînes YouTube francophones :

• Chaîne « 1 minute au musée » (aussi diffusée sur Lumni) : de courtes vidéos animées qui expliquent des œuvres d'art aux enfants.
• Sur Lumni, cherche « Marcel Duchamp » ou « ready-made » pour des vidéos adaptées aux élèves.

Ressources institutionnelles :

• lumni.fr : rubrique Arts, section arts plastiques niveau collège.
• education.gouv.fr : programmes officiels d'arts plastiques cycle 3.
• Le site du Centre Pompidou propose des ressources jeunes publics en ligne.